Bevegelsesutvikling hos barn 4-6 år
En 4-årings fysikk står det stor respekt av. De elsker som regel å drive med all form for fysisk aktivitet, og fryder seg over at kroppen mestrer stadig flere og nye fysiske utfordringer. Men det er selvsagt forskjell på 4-åringene, noen er mer vågale enn andre.
De fleste i denne alderen er imidlertid nysgjerrige på hva kroppen kan mestre. Løpe, klatre og sykle er ofte populære aktiviteter for 4-åringer. Mot 5 årsalderen øker lengdeveksten relativt mer enn vekten, og hele barnet blir mer langstrakt.
Finmotorisk skjer det også endel. De endrer blyantgrep fra innover dreid til utover dreid i denne alderen. Når barnet er 4-5 år lærer det å bruke en saks, og kan klippe ut enkle modeller. Å bruke saks er faktisk et enormt fremskritt fremover i utviklingen av fingerferdigheter og koordinasjonen mellom hjerne og muskler.
5-årsalderen er kanskje den mest harmoniske alderen i vårt liv! De fleste 5-åringer er i en fase hvor de opptrer vennelig og fredfullt.
5-6 årsalderen er en liten glansperiode grovmotorisk sett. De fleste grunnleggende ferdighetene er nå ferdig utviklet. En femåring kan hinke og hoppe tau, klarer å ta i mot en sprettball, kan løpe på tærne og lære seg å plystre og knipse. Det kan også forsøke seg på vanskelige oppgaver som å svømme, rulleskøyter, etc. Finmotorisk vil barn i denne alderen mestre å bruke redskap, som f. eks hammer og spiker, nål og tråd, saks osv.
I 6-7 årsalderen vokser armer og bein kraftig, og mange barn mister midlertidig noe av den nyervervede koordinasjonen. Denne perioden kan ligne litt på veksten i puberteten.Seksåringen snubler, dulter borti, støter til, ødelegger ting og er ikke venner med motorikken.
Etter hvert vil barnet få god kontroll over kroppen igjen, og øver seg på krevende ting som hoppe tau, strikk, paradis, kaste på blink, tohjulssykkel, fotball, ski, turning ol.
Ellers er barn i denne alderen veldig opptatt av tall og bokstaver- noe som passer fint med skolestart!
Motorisk kompetanse er viktig for barn både når det gjelder generelt selvbilde, popularitet og status blant andre barn, og ikke minst for å kunne mestre praktiske oppgaver i hverdagen. Undersøkelser viser at 6 - 10 % av norske barn i alderen 7 - 10 år har motoriske problemer.
Foreldrene og hjemmearenaen er de viktigste faktorene i formingen av barnets utvikling.Det er viktig å gi barna utfordringer og allsidig bevegelseserfaring. Undersøkelser viser at mye stimulering akselererer utviklingen, manglende stimulering hemmer den.
Sett i et større helsemessig perspektiv er dette en faktor som kan føre til alvorlige konsekvenser for barnet, bl.a. økt risiko for alvorlige lidelser som hjerte- og karsykdommer, kreft og plager i muskel- og skjelettsystemet.
Så ut i skogen og opp i trærne!
